تشكيل و مهام مجلـــس التــــأديب

إنشـــاؤه :

أنشـــئ بمقتضـى القـرار رقــم 173 المؤرخ في 02 مارس 1991 المتضمــن إنشاء مجلس التأديب وتنظيمـه وعملـه في مؤسسـات التعليـم الثانـوي .

تشكيلـــه :

يتشكـــل مــن :

مديـــــر المؤسســــة
أعضاء مجلس التوجيه والتسيير الشرعييـــن
أعضـاء مجلس التوجيه والتسيير الممثليــن للأساتذة
ممثــل جمعيــة أوليــاء التلاميـــذ
الأستــاذ ( ة ) الرئيسي للقســـم ( بصفة استشارية )

مهـامـــــه :

مـــن مهـامـــه :

1- العمـل علـى ازدهـار الحيـاة داخـل المجموعــة التربويــة .

2 - إقتراح الحلــول المناسبــة لازدهار المؤسســــــة .

3 - الموافقـة على المكافـآت وتوزيعهـا على التلاميذ المجتهـديــن .

4 - دراسـة المخالفـات التـي ارتكبهـا التلاميذ واتخـاذ قـرار فيها .

اجتمـاعــاته :

يجتمـع مجلــس التأديب في نهايـة كـل فصـل للإطــلاع على سيـر المؤسســـة ، كمــا يمكــن أن يجتمـــع :

- بطلب من مدير المؤسسة لدراسـة المخالفات المرتكبـة من طرف التلاميــذ .
- بطلب من الأغلبيـة البسيطـة لأعضائــه .

وترســل الإستدعـاءات إلى أعضــاء المجلــس 03 أيـام قبـل الاجتماع ، علـى أن تعقــد الجلســـة إذا حضرتهـا الأغلبيــة البسيطــة ، وإذا لم يكتمـل النصــــاب ، يستــدعى المجلس للانعقاد مــرة ثانيــة .ترســل نسخـــة مــن محضــر الاجتماع إلى السلطـة الوصيــــة .

الإجراءات التــأديبيــة

دور المديـــر :

يطلـع أعضـاء المجلـس على ملف القضية قبـل الاجتماع .
يجــري تحقيقــا قبــل عقـــد المجلــس .
يتــرأس المجلــــــس .
يشعـر ولي التلميـذ بمخالفة ابنه ( ابنته ) .
يخبـــر ولي التلميـذ ( ة ) بقرار المجلـس .

دور الأستـــــاذ :

يقدم الأستاذ ( ة ) تقريرا مفصلا عن المخالفـة .
يقدم تقريرا شفويا للمجلس أثناء انعقاده .
يقتـرح العقـاب الذي يـراه منـاسبـا .
يعلمه المدير بقرار المجلس بعد نهايـة الاجتماع .

التلميــذ ( ة ) :

يمكـن للتلميــذ ( ة ) أو وليــه أن :

يقــدم تقــريرا حــول المخالفـــة .
يمكنـه الاستعانة بمدافـع عنـه مـن بيـن التلاميــذ ( ات ).

قــــراراتــه :

مـــن قراراتـــه :

01 – المكــــافـآت :

يـــوافق علـى المكـافـــآت بعـد نهايـة كــل فصـــل ، ويوزعهــا على التلاميــذ المجتهـديـن .

02 – العقــوبـــات :

تصنــف إلى ثــلاث درجـــات هي :

أ – عقـــوبات من الدرجــة الأولـى:

وتتمثــل في :

الإنـــذار المكتـــوب .
التوبيــــــــــخ .

ب – عقـوبــات مـن الدرجـة الثانيـة :

وتتمثـــل في :

1 – الإقصــاء المؤقت من (1 )يوم إلى ( 3 ) أيام .

2 – الإقصــاء المؤقت من (4) أيام إلى (8) أيـام .

ج – عقـوبات مـن الدرجـة الثالثــة :

وتتمثــل في :

1 – الإقصــــاء مـن النظــام الداخلــي .

2 – إقتراح التحويـــل مـن المؤسســـة .

3 – الإقصــــاء مـن المؤسســة نهـائيـا .

الطعـــون :

1 - يمكـن الطعـن في العقـوبـات التــي تتضمـن عقـوبـات

مـن الدرجــة الثالثــة علـى مستـوى مديـريـة التربيـة .

2 – يعيــن مديـر التربيــة أعضــاء اللجنــة عنــد بدايــة كــل سنــة دراسيـــة .

3 – تعقـد اللجنـة اجتمـاعـا بناء علـى استدعاء من مدير التربيـة .

4 – تصـدر لجنــة الطعـن قرارهـا في مـدة 08 أيـام مـن تاريـخ تسليـم التظلــم .

5 – تتخــذ لجنــة الطعــن قرارهــا بالأغلبيــــة البسيطـة .

6 – قـــرار لجنـة الطعــن غيــر قـابـل للطعـن فيــه .

ملاحظــــة :

1 - لا يمكن الطرد النهائي لأي تلميذ(ة) إلا إذا بلغ سن 16مـن عمـره .

2 – يمـكن لمدير المؤسسة أن يتخـذ عقـوبـات مـن الدرجة الأولى

دون استشـارة مجلس التأديـب .

» مهام الناظرفي مؤسسات التعليم الثانوي
» تشكيل لجان
» إنهاء مهام مدير الخدمات الجامعية لورڤلة بعد موسم ح
» بن بوزيد يجري حركة تحويلات وإنهاء مهام في 15 ولاية
» تشكيل جزيء الأزون